沁园名师说 | 张宇：不忘初心，用情怀铸就教育梦想
Q1、作为长沙中学名师，您肯定受到了很多学校的邀请，能说说为什么选择思沁吗？
A：选择思沁主要是出于“三情”，第一是附中情结，第二是教育情怀，第三是同事情谊。因为思沁是由湖南师大全面托管，共享师大附中集团优质教学资源的学校，包括刘邵来校长、梁平副校长和初中部执行校长王章林老师等一大批名师都来自于附中集团，我们既是同事，也是战友，都有着同样的教育梦想，希望附中的教学理念、教学方法和教学思想能在这里得以传承和发扬。
Q2、工作中哪些时候会让您有成功和喜悦的感受？
A：我们最愿意看到的就是学生在这里有所进步，有所成长，这是作为一名教师感到最成功和最开心的地方。当然，思沁还有一点很吸引我，就是一些好的教学思想和理念能够在这里很快得以贯彻和实施。比如说我们根据学生的基础和特征，编撰了20多本校本教材，从概念提出到编撰再到出书，我们大概用了不到一年的时间就高质量地完成了这项工作。
Q3、从事教育事业数十年，您的教学理念是什么？
A：今年是我从事教育事业的第34年，曾经我们以培养拔尖学生为主，现在我认为“让每个孩子成为对国家、对社会有用的人”同样重要。不是每个学生都能考上清华北大，但他们一定都有自己的优点和闪光点，作为老师，我们要做的就是发现和挖掘他们的长处，以此为支点，提高他们学习的积极性和自信心，从而产生内在的驱动力，让每个学生都能成为最好的自己。比如有些学生的文化成绩刚开始可能不理想，但他热爱体育，擅长打球，如果能够引导他们往自己喜爱的、擅长的方面去努力去发展，那么他就有可能找到自信、找到目标，不断地完善自己。
Q4、对于您来说，什么样的老师是好老师？
A：要成为一名学生喜欢、家长信任的好老师，我认为需要具备四点：第一，要有理想。对于有理想的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。第二，要有过硬的专业素养。为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸收整个光的海洋。过硬的专业素养，能够突显教师的魅力，在课堂上能游刃有余，给学生带来收获和惊喜。第三，要有激情。要热爱自己所从事的教育事业，不断提升自己，勇于创新、勇于创造，让课堂教学充满生机和活力。第四，要有反思的能力。“人”字的一撇指向过去，那是教你回味过去，反思过去，总结经验与教训；“人”字的一捺指向未来，那是教你拥抱未来，探索未来，走向未来。人就是在回味与反思、憧憬与探索中前行，去走向更美好的未来。
Q5、作为学科带头人，您觉得应该如何提升学校整体的教学水平？
A：正如编者按所说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。一个好的学科带头人可以带动一个优秀的团队，从而成就一所好的学校。我们的每位名师都是“师德的表率、育人的模范、教学的专家”，所以我们要充分发挥名师的示范引领作用，培养一批专业素养、职业素养过硬的教师团队，引领学校的教育、教研、教学，从而实现学校师资队伍素质的整体提高。
Q6、能否请您给青年教师一些建议，如何当好老师？如何搞好教学？
A：关于这个问题，我简单归纳了四点：第一，要让学习成为一种习惯；第二，要不断提高业务水平；第三，要积极探索，永葆热情；第四，要坚持不懈，把平凡的教学工作做到不平凡。
Q7、关于数学科目该如何学习，您能不能给同学们一些鼓励和建议？
A：数学该如何学习，我希望能从以下几点给同学们一点启发：第一，学会预习。我们要通过预习这种自主的学习活动，充分发挥主观能动性，培养自学能力，发现问题，并积极解决问题。第二，学会听课。带着问题去听课，在听中求解，从而达到释疑解惑的目的。这样不仅能培养专注度，还能有效地提高学习效率。第三，学会反思。我们在学习过程中不能是被动接受，而应该是主动探究，在探究中不断提高思考能力。第四，学会合作。除了师生之间的交流，同学之间也需要相互学习，相互合作。我们常说“他山之石，可以攻玉。”不同思想的交流可以碰撞出智慧的火花，从而达到共同提高的目的。第五，学会积累。建立错题、难题库，把值得再思考或做错的问题要及时记录下来，并把解题过程中所运用到的思想方法、解题技巧和知识点标记出来，通过思考和比较，寻找到更优、更快的解题方法。
Q8、最后，请您送一句祝福语给思沁学校！
A：作为师大思沁中学的一员，我希望通过名师的带动以及大家的共同努力，让师大思沁中学成为同类学校中的佼佼者，起到领头羊的作用！