从教28年来,理性而智慧地开展教育教学工作,致力于寻找最佳的教育教学方式。先后担任19年班主任,11年高三教师,所带班级在高考中多次获非常优秀的成绩。在2017年和2019年高考中,有四位同学获得英语单科万分之一的成绩。2020年所教的理科竞赛班全部同学考上清华北大,短时间内培养全班同学的英语高考平均分达到133分。
教育理念:真诚地感受每一个孩子的处境,了解每一个孩子的需求,做孩子们追求幸福权利的守望者!
无边阅读,广泛词汇,清晰语法
在本次讲座中,李江平老师分别从学习英语的门道、高考题型的讲解以及英语考试的建议这三个主题进行了讲解。通过研究历年真题,分析出题规律,预测命题走向,并给出了相应的备考建议。
她首先与各位同学一同回顾了2019-2020年的高考真题,再结合湖南师大月考卷一和教材,从各大题型着手提出对学生的能力要求和具体的学习目标和方法。
在对学生英语学习能力的培养上,她强调,学习英语要应该要有“无边的阅读,广泛的词汇,清晰的语法”。在新形势高考下,同学们应更加的认真细致,用心积累,提升其思维品质和综合运用能力,做好充分准备来迎接新高考的新挑战。
她还提到,2021年新高考,英语出题不会比原来故意难很多,也不会因为是新高考就容易,更不会回避高考英语中的“必考点”,高考考题依然会紧扣英语教材、新课标和考试说明。
其中,英语作文写作,尤其是读后续写这道新题型,建议同学们从鸡汤类的完形填空中去寻找灵感,要重视日常的积累。而对于日常词汇量的要求,李老师也特别强调,同学们要加强对熟词生义、派生词、合成词等词汇类型的掌握。
讲座全程,同学们认真听讲,勤做笔记,并积极回答李江平老师提出的问题,现场气氛十分热烈。
师生互动交流
“如何平衡英语与其他科目之间的关系?”“做英语试题时,我们怎么才能做好时间管理?”“学习英语有没有更好的方法和技巧”...
在接下来的交流环节中,李江平老师耐心细致地一一解答了同学们的疑问。
讲座结束后,我校英语教研组的老师们与参与本次讲座的同学们纷纷表示受益匪浅,对今后的教学工作和备考准备也有了更清晰的方向。